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山西省人民政府關于同意撤銷或更名部分普通中專學校的批復
來源 | 山西省人民政府官網聲明：版權歸原作者或平臺所有，如侵刪
教育部副部長吳巖：人工智能是影響甚至決定教育高質量發展的戰略性、全局性問題
“推動人工智能發展的核心在人才，根本在教育；人工智能是一把金鑰匙，它正深刻地影響著世界和中國教育的未來走向和發展。”教育部黨組成員、副部長吳巖在7月4日下午舉辦的2024世界人工智能大會暨人工智能全球治理高級別會議上表示。吳巖稱，人工智能對于教育而言不是一般的策略性問題，而是影響甚至決定教育高質量發展的戰略性、全局性問題，這是當前的一個初步共識。為此，教育部在今年3月啟動實施“LEAD行動（人工智能大模型應用示范行動）”，并推動師生一同創造教育領域的專有大模型“GEST”，其中，G是Generative生成式，E是Education教育，S是Special專用，T是Transformer網絡模型。吳巖表示，教育專有大模型將優先在10個學科推出垂直應用，尤其是要在新工科、新文科、新醫科、新農科等方面率先落地，同時，以教育專有大模型的整合來賦能通用大模型的提質。數據顯示，今年一季度，人工智能相關...
教育部辦公廳關于印發《國家智慧教育平臺數字教育資源內容審核規范》的通知
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，部內各司局、各直屬單位：為深入實施國家教育數字化戰略行動，進一步加強數字教育資源安全有序匯聚，提升優質數字教育資源供給能力，教育部對2022年5月印發的《國家智慧教育平臺數字教育資源內容審核規范（試行）》進行了修訂，現正式印發實施，請遵照執行。教育部辦公廳2024年6月6日國家智慧教育平臺數字教育資源內容審核規范第一章總則第一條為保證國家智慧教育平臺數字教育資源內容安全，保護公民、法人和其他組織的合法權益，維護國家安全和公共利益，根據《中華人民共和國網絡安全法》《互聯網信息服務管理辦法》《網絡信息內容生態治理規定》《網絡音視頻信息服務管理規定》等法律法規，制定本規范。第二條國家智慧教育平臺的主管單位和服務提供單位及其資源提供者開展資源制作、提供資源服務等活動，應遵循本規范。本規范所稱國家智...
教育部辦公廳關于印發《國家智慧教育平臺數字教育資源入庫出庫管理規范》的通知
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，部內各司局、各直屬單位：為加快推進國家教育數字化戰略行動，保障數字教育資源入庫出庫，根據教育部網絡安全和信息化領導小組會議精神，經部領導審定同意，現將《國家智慧教育平臺數字教育資源入庫出庫管理規范》印發給你們，請遵照執行。教育部辦公廳2024年5月29日國家智慧教育平臺數字教育資源入庫出庫管理規范第一章總則第一條為豐富國家智慧教育平臺數字教育資源供給，提升資源質量，實現對資源的動態更新調整，滿足師生和社會公眾對優質數字教育資源的需求，根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國著作權法》《互聯網信息服務管理辦法》《網絡音視頻信息服務管理規定》《信息網絡傳播權保護條例》等法律法規，制定本規范。第二條國家智慧教育平臺的主管單位和服務提供單位及其資源提供者在開展數字教育資源的入庫出庫工作時，...
教育部辦公廳關于公布實施2024年度專科教育高等學校備案名單的函
教育部辦公廳關于公布實施2024年度第一批專科教育高等學校備案名單的函教發廳函〔2024〕7號有關省、直轄市人民政府辦公廳：　　根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》等有關法律法規和政策文件的規定，現將省級人民政府審批新設的專科層次高等學校備案名單予以公布。　　專此函告。　　附件：省級人民政府審批設置實施專科教育高等學校備案名單教育部辦公廳2024年3月13日教育部辦公廳關于公布2024年度第二批實施專科教育高等學校備案名單的函教發廳函〔2024〕14號有關省、直轄市人民政府辦公廳：根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》等有關法律法規和政策文件的規定，現將省級人民政府審批設置的專科層次高等學校備案名單予以公布。專此函告。教育部辦公廳2024年5月16日教育部辦公廳關于公布2024年度第三批實施專科教育高等學校備案名單的函教發廳函〔2024〕19號有...
河南省教育廳辦公室關于開展2024年全省職業院校“雙師型”教師培養培訓工作的通知
河南省教育廳辦公室關于開展2024年全省職業院校“雙師型”教師培養培訓工作的通知教職成函〔2024〕388號各省轄市、濟源示范區、航空港區、省直管縣（市）教育局，各高等職業學校、省屬中等職業學校，相關單位：為貫徹落實《教育部財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃（2021-2025年）的通知》（教師函〔2021〕6號）要求，提高我省職業院校“雙師型”教師的理論和技能水平，建設一支高素質職業院校“雙師型”教師隊伍。經研究，決定繼續開展2024年度職業院校“雙師型”教師培養培訓工作（以下簡稱“培訓”），現將有關工作通知如下。一、培訓對象全省職業院校相關專業的專任教師。二、培訓方式培訓工作由各省級及國家級職業院校“雙師型”教師培養培訓基地承擔，培訓以理論課程和專業技能實操相結合的方式開展。三、培訓內容培訓內容主要包括職業院校基本理論課程和專業技能課程。理論課程主要包括本專業領域的前沿理論知識、職...
河南省關于2024年具備中等職業學歷教育招生資質學校名單的公示
根據《教育部辦公廳關于建立中等職業學校學歷教育招生資質定期公布制度的通知》（教職成廳〔2019〕2號）和《河南省教育廳辦公室關于開展2024年中等職業學校學歷教育招生資質備案的通知》（教辦職成〔2024〕114號）的要求，在各學校報送材料、各地審核的基礎上，省教育廳進行了復審和備案，確定了2024年具備中等職業學歷教育招生資質學校名單，現將備案結果予以公示。　　自公示之日起7日內，任何單位和個人如有異議，可以書面形式向省教育廳職成教處提出。提出異議的單位或個人，須在異議材料上加蓋單位公章或簽署個人真實姓名，并寫明聯系人工作單位、通訊地址和聯系電話。異議材料需包括必要的證據材料，以便核實查證。不符合上述要求的異議，不予受理。　　聯系電話：0371-69691788　　通信地址：鄭州市鄭東新區正光路11號，郵編：450018，郵箱：caichong@jyt.henan.gov.cn　　附件：20...
全國高等學校名單
截至2024年6月20日，全國高等學校共計3117所，其中：普通高等學校2868所，含本科學校1308所、高職（專科）學校1560所；成人高等學校249所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。　　附件：1.全國普通高等學校名單　　　　　2.全國成人高等學校名單http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/s5743/s5744/A03/202406/t20240621_1136990.html來源 | 教育部官網聲明：版權歸原作者或平臺所有，如侵刪

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教育部副部長吳巖：人工智能是影響甚至決定教育高質量發展的戰略性、全局性問題

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